{"id":3072,"date":"2019-02-04T11:54:05","date_gmt":"2019-02-04T10:54:05","guid":{"rendered":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/?p=3072"},"modified":"2019-02-06T09:33:58","modified_gmt":"2019-02-06T08:33:58","slug":"pagina-web-del-proyecto-erasmus-nuevas-actividades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/pagina-web-del-proyecto-erasmus-nuevas-actividades\/","title":{"rendered":"Proyecto ERASMUS: nuevas actividades"},"content":{"rendered":"\n


SEGUNDO CURSO DE FORMACI\u00d3N PARA PILOTAR LA YAYACLETA Y TALLER DE RASTREO POR EL ALHAMA. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carlos Sesma, 4\u00ba ESO<\/em><\/p>\n\n\n\n

El pasado d\u00eda 19 de Enero tuvimos la formaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica de pilotaje de la \u201cYayacleta\u201d, el triciclo que est\u00e1n adquiriendo Biciclistas de Corella y el IES Alhama gracias al  proyecto Erasmus. Nos convocaron a las 10:00 a.m. en el Centro Joven de nuestra ciudad, Corella.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Primero tuvimos un breve resumen del estado actual del proyecto, en el que Cristina Gallo nos explic\u00f3 que ya hab\u00edamos realizado diez salidas, tambi\u00e9n ley\u00f3 una entrada del diario de viajes, an\u00e9cdotas, etc\u2026 Luego las personas que ya hab\u00edan hecho la parte te\u00f3rica el 15 de diciembre, se fueron con Juan Luis a hacer las pr\u00e1cticas. Los que no las hab\u00edamos hecho nos quedamos con Cristina y To\u00f1o.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Al acabar, To\u00f1o propuso una excursi\u00f3n que ten\u00eda preparada, en ella \u00edbamos a ir con Quique, el guarda rural, y Eugenio (guarda ya jubilado) a hacer una escapada natural a la \u201cFuente de los deseos\u201d o \u201cFuente de los patos\u201d, y a ver fauna de Corella. Primero fuimos a la fuente de los deseos, donde los dos guardas nos ense\u00f1aron la fuente de los deseos, la cual est\u00e1 cruzando el puente del R\u00edo Alhama, nos contaron su historia, la fecha de construcci\u00f3n, etc\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

Luego nos dirigimos a las galer\u00edas subterr\u00e1neas, en donde ten\u00edamos que entrar de dos en dos debido a su reducido tama\u00f1o.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s seguimos unas rutas viendo huellas de diferentes animales. Aqu\u00ed pongo dos:<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Plumas de p\u00e1jaro carpintero picapinos. <\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Huellas de jabal\u00ed <\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Si quieres saber algo m\u00e1s te derivamos a la p\u00e1gina WEB del Proyecto: <\/strong>SUSTAINABLE MOBILITY, SUSTAINABLE COMMUNITY<\/strong><\/a> <\/strong>
No olvides que esta p\u00e1gina ofrece la opci\u00f3n de ser traducida (\u00ab…arriba a la derecha\u00bb) <\/p>\n\n\n\n

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