{"id":6013,"date":"2021-05-31T10:30:13","date_gmt":"2021-05-31T08:30:13","guid":{"rendered":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/?p=6013"},"modified":"2021-05-31T10:30:15","modified_gmt":"2021-05-31T08:30:15","slug":"departamento-de-plastica-fotoperformance-4o-de-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/departamento-de-plastica-fotoperformance-4o-de-eso\/","title":{"rendered":"Departamento de Pl\u00e1stica – fotoperformance (4\u00ba de ESO)"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

El lunes 24 de mayo de 20211 tuvo lugar la fotoperformance de la artista Asun Requena junto con sus alumnos de 4 ESO del Instituto IES Alhama de Corella en Navarra. La acci\u00f3n se realiz\u00f3 en la antigua iglesia- capilla desacralizada del antiguo seminario de San Jos\u00e9 de los Combonianos (misioneros), hoy el instituto. Los arquitectos fueron Jos\u00e9 Luis Arrese y Jos\u00e9 Manuel Bringas. El primero, bilba\u00edno, se cas\u00f3 con una mujer de Corella, y de los dos naci\u00f3 la idea del seminario escuela.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa primera vez que entr\u00e9 al edificio me di cuenta de la belleza y plasticidad del espacio, enseguida discern\u00ed los m\u00e1rmoles italianos y las l\u00edneas modernistas. Era un espacio incre\u00edble, ten\u00eda que hacer algo all\u00ed\u201d. Asun Requena<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La actividad fue muy bien acogida por direcci\u00f3n y alumnado. La experiencia gust\u00f3 much\u00edsimo. Uno de los objetivos es que ellos reconocieran las partes de un montaje esc\u00e9nico, adem\u00e1s de las propiedades b\u00e1sicas de la fotograf\u00eda que hab\u00edamos estudiado. Por ejemplo, la profundidad de campo fue uno de los temas a tratar y el enga\u00f1o que supone su manipulaci\u00f3n en el objeto, y en las distancias. Eleg\u00ed a 4\u00aa de la ESO porque est\u00e1n en un tiempo de elecciones educativas fuertes, y empiezan a decidir su porvenir. Porvenir, justo, de aqu\u00ed el t\u00edtulo. Una palabra llena de connotaciones, muy propia de la lengua espa\u00f1ola, una \u00e9poca no limitada.<\/p>\n\n\n\n

La acci\u00f3n se dividi\u00f3 en dos partes, la primera es la que se hizo con los alumnos, y la segunda la que har\u00e1 la artista en el estudio que complementar\u00e1 la fotoperformance. En ella Asun Requena representar\u00e1 El Porvenir<\/em>. Despu\u00e9s vendr\u00e1 el proceso creativo infogr\u00e1fico y nacer\u00e1 la obra final.<\/p>\n\n\n\n

Fue facil\u00edsimo trabajar con ellos. Las nuevas generaciones est\u00e1n acostumbradas a posar, a utilizar su cuerpo como medio de expresi\u00f3n, y eso se ha notado a la hora de los resultados. Hacer de la performance un medio catalizador educativo ha supuesto para ellos una experiencia sorprendente y nueva.<\/p>\n\n\n\n

Como curiosidad, este a\u00f1o, el Premio Princesa de Asturias de las Artes ser\u00e1 para la performer Marina Abramovic.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El lunes 24 de mayo de 20211 tuvo lugar la fotoperformance de la artista Asun Requena junto con sus alumnos de 4 ESO del Instituto IES Alhama de Corella en Navarra. La acci\u00f3n se realiz\u00f3 en la antigua iglesia- capilla desacralizada del antiguo seminario de San Jos\u00e9 de los Combonianos (misioneros), hoy el instituto. Los […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"categories":[86],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6013"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6013"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6016,"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6013\/revisions\/6016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6013"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6013"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iesalhama.educacion.navarra.es\/web1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}