Curso 2024-2025

La alumna del instituto  Alhama  de Corella, Noelia ha quedado finalista en el I Concurso de microrrelatos «Valores en Salud y Sanidad», organizado por El Comité de Ética Asistencial del Área de Salud de Tudela. La temática de los microrrelatos giraba en relación al fomento de la salud y la sanidad. El nivel resultó ser increíble tanto en calidad como en participación. Se presentaron un total de 95 microrrelatos participantes en la categoría infantil y juvenil. El jurado contó con la colaboración del grupo Traslapuente y nuestra alumna de bachiller  Noelia Fernández Flores resultó finalista con su microrrelato titulado » Amar es también dejarse ir».¡¡ENHORABUENA NOELIA!!

El viernes 28 de noviembre dieciséis chicos y chicas de 4º de Diversificación junto con dos profesores, Pilar Madrazo y Toño Peña, fuimos en bicicleta al gimnasio PICSIL de Cintruénigo. Era nuestra primera vez y nos costó un poco encontrar la nave en el polígono de Cintruénigo. Una vez en el gimnasio, los entrenadores Jenny y Guillermo nos enseñaron parte de las instalaciones y enseguida empezamos la rutina de entrenamiento. Consistió en un breve calentamiento con juegos (veníamos de pedalear siete kms, así que con poco nos sobró), unas series de ejercicios con pesas y barras y terminamos con WOD, «work of the day», es decir, el entrenamiento del día. En el caso del viernes, el entrenamiento constaba de cuatro estaciones: subidas al cajón para trabajar cuádriceps y glúteos, máquina de remo (dorsales, cuádriceps, abdominales y bíceps), carrera por el patio (gemelos y cuádriceps) y flexiones de anillas (dorsales, abdominales y bíceps). 
Para terminar nos hicimos una foto de grupo, almorzamos y regresamos en 25 minutos a Corella. Fue una mañana muy entretenida que disfrutamos en grupo y que seguro que repetiremos en el futuro. 

A lo largo de estas semanas, el alumnado ha ido planteando actividades y otras propuestas para visibilizar la violencia contra la mujer, así en 4º de Diversificación crearon un cartel contra el maltrato con el lema: «Ni golpes que duelan, ni palabras que hieran». El alumnado de ELE creó un árbol  a modo de metáfora, para visualizar el efecto que ejercen los diferentes mensajes que se reciben, si son positivos el árbol florece y sus hojas reverdecen; en cambio, los insultos, las  agresiones y el maltrato consiguen matar su vitalidad  y las hojas se tornan marrones, antes de caer. Por último, todo el centro se sumó al final de la mañana del 25/N en una carrera para correr contra la Violencia de Género.

El alumnado de la FPB básica del instituto Alhama de Corella ha visitado las instalaciones del trujal de Corella para conocer el procedimiento de elaboración del aceite, desde su recolección hasta su venta y consumo. La experiencia ha sido muy enriquecedora.

El martes 19 de Noviembre el alumnado de 1º ESO realizó un taller de reptiles en el que vieron y pudieron tocar diferentes especies; tales  como tortugas, iguanas, serpientes… Además, estas sesiones tienen como objetivo concienciar del grave problema que existe con las especies invasoras. El alumnado disfrutó mucho de la actividad porque pudo tocar y conocer «in situ» a estos animales. Fue una  experiencia enriquecedora,  que seguro que no olvidarán.

Lamentablemente, los casos de violencia hacia la mujer van aumentando cada año y una de las acciones que ha emprendido en el instituto es orientar a las personas más jóvenes.
Estos días, la Policía Foral ,dentro de su Plan de Actuación, se ha acercado hasta el instituto Alhama para impartir unas sesiones, en las que se han dado a conocer las cifras reales de casos en Navarra y en Corella. Además, no sólo se han mostrado datos, sino que también se han tratado otras cuestiones, tales como el Sistema de Seguimiento Integral en los casos de Violencia de Género (VIOGEN).
VIOGEN permite mejorar la valoración del riesgo de las mujeres en situación de violencia y la coordinación entre cuerpos policiales, dado que las valoraciones policiales de riesgo que se efectúan ante cada denuncia utilizan la misma herramienta.
Este taller ha resultado muy útil para el alumnado, que ha participado vivamente para plantear dudas y formular numerosas preguntas sobre el tema. El centro agradece la buena disposición del ponente.

Con el objetivo de favorecer y promover dinámicas inclusivas en el entorno educativo, la ONG Zereurtz ha organizado unos talleres dirigidos al alumnado. Se trata de trabajar la realidad migratoria con personas que cuentan su propia historia y realizar una reflexión acerca de los conceptos de multiculturalidad e interculturalidad. Una experiencia necesaria para  respetar y entender las diferentes formas de entender la vida y valorar los aspectos positivos que nos ofrecen las diferentes culturas.

Un año más el alumnado de 1º de la ESO ha tenido unas sesiones, en las que ha aprendido técnicas de respiración y concentración. El objetivo de este taller es desarrollar mecanismos para favorecer el rendimiento escolar. Gracias a estos ejercicios se consigue disminuir la ansiedad  y controlar aquellas situaciones que generan tensión ante determinadas situaciones.