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El alumnado de FPB de Cocina del IES ALHAMA de Corella ha recibido la visita de Pilar Espuelas, que regenta un negocio de pastelería en la localidad.
La visita de esta pastelera local, ha consistido en una demostración para que el alumnado sepa elaborar postres, además de aprender a componer y presentar esos productos elaborados.
Gracias a esta colaboración, el mundo de la pastelería, repostería y confitería ha ofrecido a nuestro alumnado, otra visión del mundo de culinario que completa y complementa su formación.

Más Fotos y de mejor resolución en las fotos del mes de Febrero

El jueves, día 2 de febrero, el alumnado de 2º ESO del IES Alhama de Corella realizó una visita a la localidad de Fitero que tuvo como principal centro de interés el monasterio Cisterciense de Santa María la Real.

Acompañados de las guías: Rebeca y Encarna , y por la profesora Raquel Alfaro, pudieron apreciar la arquitectura y los elementos de arte mueble del conjunto. Recibieron explicaciones sobre la iglesia y el claustro: el origen, características de la arquitectura cisterciense, ubicaciones y usos de las dependencias, fases constructivas y ampliaciones del recinto de la abadía. Raquel destacó la situación estratégica del cenobio, su importancia para el origen del pueblo y completó la salida con la visita del exterior de los ábsides de la Iglesia, el monasterio inicial del Castellón y el Humilladero.

Esta actividad se suma a las que el Departamento de Geografía e Historia está llevando a cabo en diferentes jueves para conocer el Patrimonio Cultural más cercano.

Más Fotos y de mejor resolución en las fotos del mes de Febrero

El IES ALHAMA de Corella ha montado una exposición fotográfica para dar visibilidad a realidades que sufren situaciones de dolor, desamparo o pobreza como consecuencia de los conflictos bélicos.

Millones de personas se ven obligadas cada año a abandonar su hogar a causa de la guerra, la persecución política, el crimen organizado, los desastres naturales, la degradación ecológica, la falta de medios para ganarse la vida u otras situaciones que ponen en peligro su vida o su libertad. A lo largo de la ruta que comprende la salida de su lugar de origen, el tránsito y la llegada a un destino más seguro, estas personas sufren distintas formas de violencia y una constante vulneración de sus derechos.

Son imágenes aportadas por la ONG ALBOAN para concienciar al alumnado de situaciones que se repiten a diario en zonas que parecen olvidadas. A través del objetivo de Iván Benítez nos acercaremos a las historias de todas esas personas y familias que huyen en busca de un destino seguro y digno. Son historias que nos llegan desde Centroamérica donde miles de personas emprenden un peligroso camino desde Honduras, Guatemala y El Salvador hacia el norte del continente a través de México.
Son también las historias de miles de familias sirias que llegan a Líbano y Grecia huyendo de una Guerra que comenzó en 2011 y que dura demasiado. Se trata de dos caras de la misma moneda que nos recuerdan que es hora de abrir los ojos a esta realidad y de convertir las fronteras en puentes de solidaridad.

Más Fotos y de mejor resolución en las fotos del mes de Enero

PD: Agradecemos a la revista Plaza Nueva que se haga eco de esta noticia: enlace

El jueves 26 de enero el alumnado de 2º Bachillerato, acompañado por sus tutores y su orientadora, se desplazó al campus de la UPNA en Pamplona para visitar sus instalaciones y recibir una amplia información sobre los estudios ofertados en sus tres sedes: Arrosadia, Zona Hospitalaria en Pamplona, y Campus de Tudela.

Tras una recepción inicial conjunta el alumnado se dividió entre las charlas de Ciencias, Economía y Empresa, Educación, Humanidades y Sociales, Industriales, Jurídicas y Salud, según el interés manifestado por cada uno de ellos. Cada charla estuvo pilotada por un miembro de la UPNA y estudiantes de grados universitarios del área de interés, y estuvo sucedida por una visita guiada por las instalaciones de la facultad.

Tras una pausa para la comida, fue posible visitar el Salón Europeo de la Formación y el Empleo, donde se les ofreció información sobre otras opciones formativas.

Al regreso a Corella, los asistentes manifestaron haber pasado una magnífica jornada fuera del centro y viendo las posibilidades que se les abren a futuro. Desde el IES Alhama, queremos agradecer a los ponentes su colaboración y dedicación con nuestro alumnado.

LA MEZQUITA ALJAMA Y LA CATEDRAL DE TUDELA

Después de las clases, el profesorado del IES ALHAMA de Corella y el alumnado de 2º de bachillerato de Geografía e Historia de Navarra e Historia del Arte y el de 2º ESO de Taller de Patrimonio realizaron una visita a la Catedral de Tudela para conocer su Patrimonio artístico y monumental.
Amaya Zardoya, Técnica del Museo Decanal, informó sobre distintos aspectos y periodos del edificio y su claustro.
El arqueólogo Luis Navas explicó todo lo referente a las excavaciones del subsuelo de la Plaza Vieja y la Catedral. Además, también habló acerca de los elementos islámicos integrados en la iglesia y las piezas expuestas en el tránsito al claustro; centrándose principalmente en la Mezquita Mayor, previa a la colegiata.
Esta salida ha permitido al alumnado profundizar en los secretos de la Mezquita Aljama y de la Colegiata de Santa María de Tudela.

LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SE MUESTRA EN EL IES ALHAMA

Dentro de las jornadas dedicadas a la UPNA, el IES ALHAMA ha recibido, esta semana, la visita de Francisco Javier Falcone, para impartirnos una charla y presentación bajo el título de Industria 4.0. El alumnado presente pertenecía al nivel de Bachillerato que al terminar se quedaron con ganas de conocer más sobre este tema.
Este catedrático de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de comunicación de la UPNA expuso, a todos los y todas las presentes, cómo la digitalización genera una serie de retos en todo el tejido empresarial (incluyendo todos los sectores industriales). Dichos retos crean un entorno con muchas oportunidades para afrontar con éxito los desafíos que el nuevo modelo industrial presenta.
La estrategia que se plantea, pasa por adaptar los procesos de fabricación, los productos y el modelo de negocio. Un aspecto reseñable de dicha estrategia es el IoT (Internet of Things), «internet de las cosas», que permite la interconexión digital de todo. Esta transformación digital de la industria ha creado un gran interés entre el alumnado, ya que en un futuro próximo será el agente de ese cambio.

Desde el IES Alhama, queremos agradecer a Francisco Javier su presentación con tanto contenido de relevancia actual y que abriera los ojos del alumnado hacia este campo.

Fotos de mejor resolución en las fotos del mes de Enero

El alumnado de bachillerato del IES ALHAMA de Corella pudo conocer cómo funciona la Ciencia de Datos y la Ingeniería Informática, de la mano del Catedrático de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la UPNA, Humberto Bustince Sola.

Este docente , licenciado en Físicas por la Universidad de Salamanca y doctor en Matemáticas por la Universidad Pública de Navarra, realizó una exposición de cómo se agrupan los datos de distinta naturaleza para que la máquina tome las decisiones correctas. En el campo de la medicina, esta técnica, supone una aportación importante, ya que permite mejorar la clasificación de los pacientes que llegan a urgencias, utilizando todos los datos disponibles.

Este investigador nos comunicó que prevé que en el futuro habrá grandes revoluciones en el desarrollo de la inteligencia artificial débil o estrecha, por lo que anima al conjunto estudiantil formarse y participar en su avance.

El IES ALHAMA de Corella agradece su colaboración y presentación en el centro.

Más fotos de la actividad en las fotos del mes de Enero