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El martes 19 de Noviembre el alumnado de 1º ESO realizó un taller de reptiles en el que vieron y pudieron tocar diferentes especies; tales  como tortugas, iguanas, serpientes… Además, estas sesiones tienen como objetivo concienciar del grave problema que existe con las especies invasoras. El alumnado disfrutó mucho de la actividad porque pudo tocar y conocer «in situ» a estos animales. Fue una  experiencia enriquecedora,  que seguro que no olvidarán.

Lamentablemente, los casos de violencia hacia la mujer van aumentando cada año y una de las acciones que ha emprendido en el instituto es orientar a las personas más jóvenes.
Estos días, la Policía Foral ,dentro de su Plan de Actuación, se ha acercado hasta el instituto Alhama para impartir unas sesiones, en las que se han dado a conocer las cifras reales de casos en Navarra y en Corella. Además, no sólo se han mostrado datos, sino que también se han tratado otras cuestiones, tales como el Sistema de Seguimiento Integral en los casos de Violencia de Género (VIOGEN).
VIOGEN permite mejorar la valoración del riesgo de las mujeres en situación de violencia y la coordinación entre cuerpos policiales, dado que las valoraciones policiales de riesgo que se efectúan ante cada denuncia utilizan la misma herramienta.
Este taller ha resultado muy útil para el alumnado, que ha participado vivamente para plantear dudas y formular numerosas preguntas sobre el tema. El centro agradece la buena disposición del ponente.

Con el objetivo de favorecer y promover dinámicas inclusivas en el entorno educativo, la ONG Zereurtz ha organizado unos talleres dirigidos al alumnado. Se trata de trabajar la realidad migratoria con personas que cuentan su propia historia y realizar una reflexión acerca de los conceptos de multiculturalidad e interculturalidad. Una experiencia necesaria para  respetar y entender las diferentes formas de entender la vida y valorar los aspectos positivos que nos ofrecen las diferentes culturas.

Un año más el alumnado de 1º de la ESO ha tenido unas sesiones, en las que ha aprendido técnicas de respiración y concentración. El objetivo de este taller es desarrollar mecanismos para favorecer el rendimiento escolar. Gracias a estos ejercicios se consigue disminuir la ansiedad  y controlar aquellas situaciones que generan tensión ante determinadas situaciones. 

El alumnado del IES Alhama ha organizado un mercadillo solidario durante los recreos de esta semana para recaudar dinero para los afectados de la DANA de Levante.Está abierto a las familias. Gracias de antemano por vuestra generosidad.

El alumnado de la ESO y de Bachillerato ha recibido la semana del 28 al 31 de octubre clases de rugby en las horas de EF. José Ángel Pérez-Nievas, secretario y entrenador del club Gigantes de Navarra, con sede en Tudela (estadio Nelson Mandela) ha sido el monitor de rugby. El alumnado ha disfrutado mucho y descubierto un nuevo deporte. Esperemos que en el futuro quieran practicar el rugby en Tudela o, si se crea un grupo interesado, en Corella.
Mil gracias a José Ángel por la pasión y por esta labor incansable por tantos colegios e institutos, entre ellos el IES Alhama, para dar a conocer un deporte tan noble y divertido como el rugby. ¡Enhorabuena y gracias!

Nuestro instituto forma parte desde hace años de varios proyectos de innovación promovidos por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y por el Ministerio de Educación del Gobierno de España. Fruto de ese trabajo fue la elaboración de un Plan de Mejora que permitió hacer una radiografía del centro que mostraba nuestros puntos fuertes y débiles. Todo ello sirve como punto de partida para mejorar día a día la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado y sobre todo, conforma nuestra seña de identidad y razón de ser. En definitiva, así es el IES Alhama.

El alumnado del IES ALHAMA está visitando la exposición de fotografías que expone la Casa de Cultura, que se engloba como una acción más dentro del Pacto Local por los cuidados.Se trata de una exposición de más de cuarenta imágenes que muestra el papel de la mujer como cuidadora a lo largo de la historia. 

La exposición  tiene un panel presentación y está dividida en tres partes  .”Manos que protegen”, “Manos que curan” y “Manos para todo” y en cada bloque hay unos paneles que pueden leer y explican la temática de las  fotos.

Luego hay tres Paneles que se llaman “Los Negativos de los cuidados” que plantean preguntas  sobre “Quién Cuida , en qué condiciones se cuida y retos de Futuro”,  y datos sobre esas tres cuestiones. El profesorado tiene acceso a un PDF para trabajar estos contenidos también en el aula. 

Una experiencia muy enriquecedora

CUARTO DÍA, por Rafael Zapata. 
Por la mañana después de desayunar fuimos a pie de Smithfield Square (Generator) a Mansion House, donde reside el alcalde en Dublín. En un salón precioso el alcalde nos dio la bienvenida, Damien O’Tuama contó los logros en movilidad sostenible de Dublín y Toño Peña agradeció la amabilidad de todo Dublín con el Erasmus y pidió más seguridad en los cruces y más tiempo para cruzar los semáforos. Un científico nos mostró muchos trucos de física que nos encantaron.
A continuación visitamos el Trinity College, que alberga la sede de la universidad, campos de rugby, teatros, cines… 
Después tuvimos  tiempo libre que aprovechamos para   comer y hacer compras. A media tarde nos reunimos en la sede de An Taisce, una ONG que preserva el patrimonio y promueve la sostenibilidad. Las monitoras de Green Schools nos dieron donuts y nos montanos en la botecleta, una especie de bus movido por 10 ciclistas pedaleando al unísono. Había bicis normales, de carga, una discocleta, nuestra yayacleta… Dimos una vuelta muy animada con música alegre y todas las cletas.
Volvimos al Generator y allí celebramos una fiesta de despedida con música y pizzas. Nos entregaron los certificados y aplaudimos a rabiar a todos, especialmente a María Martín y Araceli Cueva, las mayores más divertidas de la historia.