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Los chicos y chicas del club de lectura «Pro» del IES Alhama trasladaron su habitual tertulia de los lunes a la cafetería de la FPB de Cocina del centro. Allí fueron muy bien atendidos por el alumnado y el profesorado, quienes prepararon un delicioso almuerzo para amenizar la tertulia. También les enseñaron la cocina y les explicaron la importancia del trabajo en equipo para que todo salga a la perfección.

Estos días el alumnado de 2º de la ESO del IES ALHAMA ha recibido unas sesiones formativas sobre sexualidad, que tienen como objetivo dotar al alumnado de información, para favorecer el desarrollo de unas relaciones ricas, diversas y respetuosas, eliminando las falsas creencias o estereotipos.
El taller ha sido impartido por la profesional, Tania Sanjuanes, experta en sexología y psicóloga.
Las sesiones han propiciado un clima de confianza que ha permitido al alumnado formular cuestiones y plantear dudas sobre el tema.

La charla «Somos 50% Bacterias» se impartió ayer día 22 de Enero en el centro al alumnado de 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias de la Salud por la ponente Miriam Arana Ciordia Doctora en Bioquímica y Biología Molecular. Hablo de qué son los famosos «probióticos» y su importancia sobre todo a la hora de tomar antibióticos ya que su toma reduce considerablemente la microbiota intestinal. Después, nos hablo de que en todo nuestro cuerpo existen distintos microorganismos cuya presencia o ausencia nos afecta a distintos trastornos de nuestra salud como depresión, ansiedad, parkinson, Alzheimer, diabetes, obesidad… También nos mostró la importancia del eje microbiota- intestino- cerebro y de los estudios que se han hecho para ver que una buena microbiota intestinal ayuda a mantener una buena salud mental y a nuestro intestino que se dice que es el «2º cerebro»
Es un tema bastante interesante y de actualidad para nuestro alumnado.

El pasado 17 de Enero acudió Dr. José Antonio Moler a impartir al alumnado de 2º de bachillerato una charla sobre Probabilidad y nuestro entorno. Durante la sesión pudimos entender y ser conscientes del buen y mal uso de la probabilidad en diferentes ámbitos (predicción meteorológica, juicios, juegos de azar, enfermedades…).

Se propusieron varios ejemplos cotidianos y reales, recogidos de los medios de comunicación y de estudios académicos, en los que se muestra la ventaja que tiene afrontar la incertidumbre con herramientas de probabilidad.

El alumnado estuvo participando dando sus impresiones y poniendo en común sus conocimientos sobre esta rama de las matemáticas.

El alumnado del IES Alhama visitó el pueblo riojano de Agoncillo durante la jornada lectiva del viernes 17 para conocer su castillo medieval y su iglesia, así como el museo de arte contemporáneo Würth. Allí recibieron una visita explicativa de las obras artísticas del artista Georg Baselitz en inglés.

El pasado jueves 16 de enero el alumnado de 2º de Bachillerato, junto a tutores y la orientadora del IES Alhama acudieron a conocer la Universidad Pública de Navarra (UPNA).

El alumnado visitó la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agrónoma y Biociencias, Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, Informática y de Telecomunicación; así como la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Facultad de Ciencias Jurídicas, Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación y la Facultad de Salud en la zona hospitalaria, donde pudieron asistir a cada una de las sesiones informativas, impartidas por el personal docente de cada grado universitario.

Posteriormente se realizó una visita por el campus universitario, los laboratorios, las aulas de catas y los espacios de prácticas de la zona hospitalaria.

Fue una gran oportunidad que permitió al alumnado no sólo conocer de primera mano la Universidad Pública de Navarra, sino también resolver sus dudas.

El instituto ha recibido una formación dirigida al alumnado de Bachiller para combatir la desinformación y eliminar los discursos de odio.
Las Fake News se alimentan de datos que no son contrastados y fomentan una serie de prejuicios claramente nocivos para la sociedad. En este sentido, el Instituto Navarro de la Juventud (INJ) consideró fundamental trabajar una serie de formaciones, dirigidas a los centros escolares, para dotar al alumnado de herramientas que le permitiera hacer frente a los bulos informativos y combatir los discursos de odio.
La Fundación RODI ha sido la encargada de impartir el taller, para enseñar al alumnado de 1º de Bachiller cómo contrastar las noticias publicadas y reflexionar sobre la necesidad de comprobar la veracidad de los datos informativos, antes de darles credibilidad.

La semana pasada se entregó la primera cesta del sorteo del viaje de estudios. La afortunada fue Miriam Alvero, que se llevó el primer premio y recogió su cesta de Navidad con gran emoción. ¡¡ENHORABUENA!!
Queda pendiente de dar una segunda cesta para quien tenga el boleto que coincida con la cifra 766. En el caso de que el premio quede desierto, se volverá a realizar un segundo sorteo; así que no conviene deshacerse de los boletos. ¡¡Suerte!!