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IES Alhama de Corella

Instituto publico de enseñanza secundaria de Corella Navarra.

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* Encuentro Comenius en Polonia

29 de octubre de 2014 por Administrador

Alumnos y profesores del IES Alhama de Corella asistieron al encuentro  del Proyecto  Comenius “A Greener World” que tuvo lugar en el Zespól Szkol Ponadgimnazjalnych de Wodzisław Śląski  en Polonia, durante los días 14 al 18 de Octubre.

 Durante su estancia en la ciudad polaca, 6 alumnos y 3 profesores del instituto navarro tuvieron oportunidad de compartir experiencias con alumnos y profesores de los 6 países que toman parte en dicho proyecto: Turquía, Francia, Portugal, Eslovaquia, Italia y, el país anfitrión en está ocasión, Polonia.

 

grupo polonia  Profesores y alumnos delante del instituto polaco donde tuvo lugar el encuentro internacional.

 

 A lo largo de  tres días, participaron en numerosas actividades relacionadas con el proyecto,  que incluyeron visitas a una planta de reciclaje en Cracovia, una central térmica en Rybnik o talleres sobre Física o reciclaje  en el Instituto de Secundaria Zespól Szkol. Ponadgimnazjalnych. Además, pudieron aprender sobre los  sistemas educativos de los distintos países participantes, intercambiando opiniones y experiencias  con los alumnos.

 chicas Polonia

 Alumnas corellanas aprendiendo polaco con ayuda de una alumna participante en el proyecto.

 

Como complemento a las actividades relacionadas con el proyecto, también visitaron la bonita  ciudad  de Cracovia, participando en un gymkana organizada para que ellos pudiesen visitarla de una manera más amena. La visita a la mina de sal de Wieliczka fue así mismo, valorada muy positivamente por el alumnado y los profesores.

grupo polonia parque

Alumnos y profesores del IES Alhama momentos antes de entrar en la mina de sal de Wieliczka

 

Durante el presente curso, el IES Alhama continuará llevando a cabo el proyecto, iniciado el curso pasado  “A Greener World”. Los próximos encuentros tendrán lugar en Novaky (Eslovaquia), Rennes (Francia) y Lisboa (Portugal).

 

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